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开云体育官网入口网页版2019-2020学年第2学期 延期开学在线教学工作预案

2020年02月19日 15:19

据教育部《关于2020年春季学期延期开学的通知》《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》以及陕西省有关文件精神,按照开云体育官网入口疫情防控工作总体安排和《开云体育官网入口关于做好2019-2020学年第2学期本科教学相关工作安排的通知》,为最大限度减少疫情对本科生教学工作的影响,确保“停课不停教不停学”,结合开云体育官网入口网页版实际,现制定我院2019-2020学年第2学期本科在线教学工作预案。

一、指导思想

在本科生返校之前,按照“停课不停教不停学”的总体要求,充分利用线上教学平台、现代教学技术和优质在线课程资源,全面启动新学期本科线上教学与管理工作。教师开展线上教学和远程指导,学生自主灵活学习,确保本科生线上学习与线下课堂教学同质等效,做到“标准不降低、学习不停顿”,保证疫情防控期间学院正常的教学秩序。在学生返校后,实现线上教学与线下课堂教学的无缝对接。

二、工作机构

开云体育官网入口网页版疫情防控期间本科线上教学工作专班

组长:谭虎娃  郝琦

副组长:崔海亮 张彬

成员:郝坤安 吕锡月 马慧芳 王宁 亢鸽

三、本学期学院承担的教学工作及学院教师的健康状况

(一)本科教学工作

1.全校思政课的教学工作。本学期承担《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《思想道德修养与法律基础》两门公共政治课的教学任务,涉及全校2017级和2019级两个年级近7000人次的教学工作。任务繁重,责任重大。

2.思想政治教育玉章英才实验班招生及教学工作。

(二)开云体育官网入口网页版教师健康状况

截止2月19日,我院所有教师均未感染新冠病毒,也未发现疑似病例,未被隔离。若疫情解除,均可按时返校上课。如须延期开学,均可不同程度的实施线上教学。

四、线上教学培训及教学准备工作

自2月7日开始,我院组织全体教师参加我校“混合式教学工作坊”推出的各场次培训,另外还联系超星公司专门为我院教师开展超星学习通的线上教学培训。指导教师利用假期开展网上建课活动,保证每位老师至少能在一个线上教学平台掌握建立课堂的技能。要求各开课教师须在2月20日前提交本学期线上教学计划、教学安排。

目前,我院教师可采取的线上授课方式有:直播、录播、直播+录播、慕课、QQ群、微信群语音授课等。考虑到思想政治理论课的性质、特点以及我校网络状况等因素,经过征求广大教师的意见,我院本学期线上教学决定利用超星“一平三端”平台,采用超星尔雅共享资源,通过自主学习+线上互动的模式进行授课。

五、线上教学的具体实施

(一)全校思政课的教学工作

1.线上课程教学的安排

本学期所开设的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课由概论教研室负责,《思想道德修养与法律基础》课由基础教研室负责。教学秘书亢鸽老师负责线上教学安排的协调工作。

各教研室集体备课,集思广益。本次线上教学通过对比筛选,最终选择了吉林大学的《思想道德修养和法律基础》和首都师范大学的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》视频课程以及教师发送的个性化课前预习及课后复习资料开展学生自学环节,统一教学进度,科学安排教学内容,合理分配课时。注重课堂互动,突出考勤、提问、讨论、答疑、测试等教学环节,保证达到教学目标,圆满完成教学任务。

2.线上课堂的组织与管理

在线上授课前,通过与教务处协调,各任课老师获得所带班级学生的基本信息,在班长与学习委员的配合下,任课教师组建所带班级的微信群或QQ群,及时发布信息,通知学生在超星“学习通”平台建立班级,按照课表安排的时间开展线上教学。

线上教学开始前,任课老师要提前在班级微信群里通知学生上课的时间、学习的主要内容。同时在超星学习平台上传线上课堂所必须的教学资料(PPT、电子教案、电子教材、慕课视频、章节测试题、课堂讨论题目等)。

线上课堂第一节课要求任课教师对学生专门进行疫情防控专题教育,传达中央、陕西省教工委和学校关于疫情防控的工作要求,教育学生掌握新冠肺炎防护的基本知识,提高自我防护的能力。

为保证线上课堂的教学质量,线上课堂教学要体现考勤、提问、讨论、答疑、章节测试等教学环节,要求每节课学生看慕课视频教学内容的时间不超过35分钟,适当体现提问、讨论、答疑等环节。任课老师要通过平台教师端监测学生参与课堂情况,提醒督促没有完成学习任务的学生按时完成学习任务。

教师通过网上教学班级群或者微信群开展课外辅导教学活动,回应学生问题,督促学生完成作业。

3.课程考核与考试

注重过程考核。原则上要求每章内容结束后安排一次在线测试,成绩计入平时成绩。平时成绩应至少包括考勤、课堂互动、作业、章节测试4个部分。

上学期的题库建设任务已经完成,本学期期末实行网上无纸化考试。平时成绩与期末成绩的比例为40%:60%。

4.电子档案的整理和归档

由于本学期首次实行线上教学,要特别重视电子档案的整理。各任课老师注意保存各个教学环节的电子记录,及时整理归档。教研室主任负责教研室的活动记录(包括的线上的教学安排、教研活动、教学活动的文字和图片),教学秘书负责本学期两门课程的电子档案整理归档工作,并督促各位老师做好电子档案整理工作。

(二)思想政治教育玉章英才实验班招生及教学工作

1.玉章英才班的招生工作

根据春节前教务处发布的招生信息,结合目前疫情发展情况,充分利用网络平台等多种渠道进一步作好招生宣传工作。

2020年2月28日至3月5日,符合条件的学生填写开云体育官网入口玉章英才实验班申请表交至本院系。院系审核后将报名同学名单交到教务处,教务处将初选名单汇总后由开云体育官网入口网页版组织考试和考核。

考试在网上进行,进入初选的学生在规定时间在超星学习通平台上进行测试,汇总测试成绩。

由于疫情发展,原定面试环节取消,改用电话、微信视频等多种方式考核学生的政治素质、语言表达、心理健康状况等。

根据网上测试成绩和网上考核情况择优确定拟录取名单。公示无异议后,这些学生纳入开云体育官网入口网页版进行培养。

2.玉章英才班的教学管理工作

玉章英才班配备专职班主任,由班主任组建班级微信群,通过多种渠道了解学生状况,组建班委,开展班级的日常工作。

按照玉章英才班的培养方案,本学期该班级共有《大学英语》《大学体育》《大学语文》《计算机基础》4门公共必修课,《专业认知专题》《逻辑学》《法学概论》3门专业必修课。4门公共必修课由相关学院教师按照要求实施线上教学。专业必修课中的《专业认知专题》由9位教师讲授,安排在本学期第9周开始上(若疫情结束,可实施线下教学,专题授课。若疫情还未结束,也实施线上教学)。《逻辑学》和《法学概论》由相关老师实施线上教学(目前此2门专业课已经落实到相关老师,线上教学按照开云体育官网入口网页版要求进行)。玉章英才班的社会实践教学活动根据学校教务处的要求,可由任课老师灵活作出调整。

3.玉章英才班的学籍档案管理工作

该班作为实验班第一次招生,加上疫情特殊时期,要特别重视班级的学籍档案整理工作。学生网上考试、考核的档案材料,以及学生第一学期的档案材料等相关档案都要及时整理入档。

六、线上教学测试

2月21日-2月29日,检查开课教师的教学计划、教学安排及教案。2月29日和3月1日,组织师生在网络学习平台上进行线上教学活动测试,确保师生熟悉网络学习平台,掌握相关技能。

为确保教学活动正常进行,要求每位教师建立所带班级的微信群,便于提醒学生按时上线学习并进行其他教学辅助活动。确保3月2日按时按照课表进行教学活动。

七、线上教学的正式运行和线下教学恢复

3月2日起,两门公共政治课和玉章英才班的课程按照既定教学安排开始线上授课。学生依照课表按时上线学习。

疫情稳定学生返校后,教师要调整教学方式,以线下教学为主,可以适当应用线上教学方式。线上教学不能进行的教学环节(如社会实践、演讲等活动)要在疫情结束后补上。

八、线上教学的实施要求

(一)高度重视,抓好落实

学院管理人员和任课教师要切实提高政治站位,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,从为社会稳定负责、为学校事业负责、为人才培养负责的高度,认识当前特殊形势下开展线上教学的重要意义,密切协调配合,即时互通信息,实现“停课不停教不停学”,全力做好本科线上教学工作。教师要精心设计教学内容,在教学中要坚持理论联系实际,尤其是联系本次抗击疫情实际,以引导学生充分认识中国特色社会主义制度的显著优势,坚定制度自信为中心,加强爱国主义教育、生命教育、法治教育、社会责任感教育、感恩教育等,勇作担当民族复兴大任的时代新人。

(二)安全第一,严守纪律

坚决把师生生命安全和身体健康放在首位,充分利用网络资源和技术手段,教与学均在家中实施,确保师生人身安全。充分考虑线上教学空间开放、影响面广、信息传播快等特点,强化对课程内容、教学过程和平台运行的监督管理,遵守国家网络管理法律法规,严守课堂教学纪律“九个不允许”制度,教师和学生均要主动维护意识形态安全,维护学校学院形象,防止和制止有害信息传播,不造谣、不传谣、不信谣,保障线上教学安全平稳运行。

(三)因地制宜,加强创新

坚持实事求是,鼓励任课教师结合自身、课程和学生的具体实际,积极探索提升教学质量的方法,分课程制定具体实施方案。两门公共政治课由两个教研室具体实施,网上集体备课,统一教学内容(PPT、慕课视频统一)。玉章英才班的专业课由任课老师根据课程和学生特点自主设计。要求要充分利用现代信息技术手段和网络在线学习平台开展线上教学,提升信息技术融入思政课建设水平,创新习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”教学手段和教学方法,保证教学进度和教学质量,以此为契机加快推动本科教学方式变革,为进一步加强思政“金课”和一流课程建设奠定基础。

(四)同质等效,注重互动

坚持教学内容不改变、教学质量不降低、教学考核不削弱的基本要求,创新教与学方式,科学安排教师讲授内容与学生自主学习内容,调动学生学习积极性、主动性,精细、精准落实教学任务,确保学生按期保质保量顺利完成学业。建立教师、学生线上教学意见建议反馈机制,对于线上教学出现的问题及时改正、解决。加强对在线教学的监督检查,确保教学工作正常进行,教学质量不打折扣。线上教学期间,全体教职员工应与学生保持密切联系,减少疫情对学生学业的影响,防止学生产生焦虑情绪,关心关爱学生,加强对学生的线上心理疏导,积极主动地对学生开展思想教育工作,充分发挥立德树人作用,督促学生有计划、有步骤、有成效地完成各项学习任务。

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2020年2月19日